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陕西理工学院

陕西理工学院

陕西理工学院欢迎访问陕西理工大学继续教育教育统计管理规定

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陕西理工学院简介

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(一)汉中师范学院时期(1958年至2001年)

1958年5月,中共陕西省委决定筹建汉中师范专科学校。5月28日,筹委会正式成立,开始着手选定汉中文庙为校址开始筹建工作。同年11月4日,陕西省人民委员会决定:将汉中师范专科学校改建为汉中大学。建校之初,学校设立中文、数学、生物农业三个专业。

1959年,汉中大学迁到汉中农校原址办公。1961年,汉中大学撤销了医疗系、农学系。1966年学校停招,1972年学校宣布停办。

1975年,经陕西省教育局、汉中市教育局、陕西师范大学协商,决定成立陕西师范大学汉中分校,占陕西师范大学户头,由汉中地区革委会具体领导,面向汉中、安康两地区招生。同年10月正式开始上课。

1978年4月1日,国务院批准,恢复汉中大学并改名为汉中师范学院。4月28日教育部专文指出:原址恢复汉中大学并改名为汉中师范学院。至2001年全校设有10个系,16个专业,1个省级重点学科,5个省校级实验中心,全日制在校学生规模已经达到5286人。

(二)陕西工学院时期(1978年至2001年)

1965年3月5日,根据毛主席指示,教育部批准建立北京大学汉中分校,工程代号“653工地”,1967年上半年初步建成,建筑面积82350平米。

1969年10月起,北京大学技术物理系、无线电系和数学力学系的力学专业在汉中分校办学。

1978年底,北京大学汉中分校(北大653分校)撤回北京。陕西省采用家属农转非政策从西安交通大学、西北工业大学等17所高校和6个科研院所、大型企业调来150名教师和领导干部,在北京大学汉中分校遗留下的教职工、教学仪器、十万平方米建筑的基础上建立了陕西工学院。建校之初,学校设有两个系、四个专业。

1991年底依据国家“稳定规模、优化结构、深化改革、提高质量”的指导思想,对专业进行全面论证,教学机构发展为四个系、两个部、12个专业,学生1604人。

1992至2001年,历经十年的建设发展,学校教学机构发展到9个系、3个部、3个中心,专业增加到19个,创建了2个省级重点实验室和1个省级重点学科。在校学生增加到4873人。

(一)陕西理工学院(2001年至2015年)

2001年6月20日,教育部发出教发函[2001]163号《关于同意汉中师范学院和陕西工学院合并组建陕西理工学院的通知》。9月19日,陕西省人民政府发出陕政函[2001]209号文件“陕西省人民政府关于汉中师范学院与陕西工学院合并组建陕西理工学院的通知”,正式组建新的陕西理工学院,撤销原两校建制。

2001年11月26日,省委教育工委宣布了陕西理工学院领导班子。

2002年6月6日 ,陕西理工学院举行揭牌庆典活。

2003年7月学校向中国农业银行融资3.65亿元。2004年10月新征土地345亩。

2006年元月,申报硕士学位授予单位工作获得成功,获得中国古代文学、植物学、机械设计及理论、材料加工工程4个硕士授权学科专业。

2007年11月,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并荣获优秀学校。2008年至2009年,学校取得了抗震救灾和灾后恢复重建的阶段性胜利。

(二)陕西理工大学(筹)(2015年至2016年6月)

2015年5月,教育部印发《教育部关于同意筹建陕西理工大学的函》(教发函[2015]90号),正式批准在陕西理工学院基础上筹建陕西理工大学,筹建期为一年。

2015年5月22日,陕西省教育厅、汉中市政府就共同支持陕西理工学院筹建陕西理工大学工作签订协议,在学科建设、人才队伍建设、校园建设、科学研究、校企合作、资金投入等方面加大支持,推动陕西理工学院早日建成省属高水平大学。西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北大学等5所高校分别与陕西理工学院签订了《对口支持筹建陕西理工大学协议》。

(三)陕西理工大学

2016年5月31日,教育部印发《教育部关于同意陕西理工学院更名为陕西理工大学的函》(教发函[2016]113号)正式批准陕西理工学院更名陕西理工大学,学校标识码为4161010720,同时撤销陕西理工学院建制。2016年6月21日,陕西省委、省政府在陕西理工大学南校区大礼堂隆重召开陕西理工大学改革发展推进会暨更名揭牌大会,陕西省省长胡和平、副省长庄长兴为陕西理工大学揭牌。

据2016年6月学校官网显示,学校有教职工1628名,其中专任教师1271人,专任教师中具有硕士及以上学位904人,其中具有博士学位265人;具有高级专业技术职务439人,其中教授129人;有双聘院士3人,国家高端外国专家1人,长江学者特聘教授2人(双聘),陕西省“百人计划”人才4人、“三五人才工程”入选者1人;有10个省级教学团队;国务院特殊津贴获得者,全国优秀教师,曾宪梓教育基金、宝钢优秀教师奖获得者,陕西省先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵、青年科技新星等40余人。

双聘院士:中国科学院院士张涛、中国工程院院士朱蓓薇、中国科学院院士王巍

长江学者特聘教授:王秋旺、赵勇

陕西省“百人计划”人才:刘志峰、姚斌、赵蔚、王永吉

“三五人才工程”入选者:贺志荣、李安周

国家高端外国专家:梅尔锡(Matthias Friedrich Melzig)

据2016年6月学校官网显示,学校设有经济与法学学院、体育学院、文学院、艺术学院、化学与环境科学学院、机械工程学院、材料科学与工程学院、生物科学与工程学院、数学与计算机科学学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、物理与电信工程学院、电气工程学院、土木工程与建筑学院、历史文化与旅游学院等16个二级学院,开办65个本科专业。

据2016年6月学校官网显示,陕西理工大学有省级重点学科6个,一级学科硕士点3个,二级学科硕士点24个,专业学位硕士点3个。

省级重点学科:汉水文化、生物学(植物学)、机械工程(机械设计及理论)、材料科学与工程、化学、中国语言文学

一级学科硕士点:中国语言文学、生物学、机械工程

专业学位硕士点:教育硕士、机械工程硕士、电气工程硕士

据2016年6月学校官网显示,陕西理工大学有2个教学实训中心,2个*特色专业,1个*和6个省级专业综合改革试点建设项目,4个省级特色专业,4个校级特色专业,3个省级名牌专业,15门省级精品课程,7个省级人才培养模式创新实验区,6个省级实验教学示范中心,1个*和3个省级大学生校外实践教育基地。

校级教学实训中心:机械工程训练中心、电工电子实验中心。

省级人才培养模式创新实验区:秦巴资源生物高级应用型人才培养模式创新实验区、地方院校汉语言文学(师范类)专业人才培养模式创新实验区、经济学专业人才培养模式创新实验区、机械类专业人才培养模式创新实验区、区域资源生物类高级应用型人才培养模式创新实验区

省级实验教学示范中心:物理与电信实验教学中心、材料加工实验教学中心、机械工程训练中心

*大学生校外实践教育基地:陕西理工大学—陕西汉江机床有限公司工程实践教育中心

省级大学生校外实践教育基地:陕西理工大学—西安三角航空科技有限责任公司工程实践教育中心、陕西理工学院—陕西汉江机床有限公司工程实践教育中心、陕西理工大学—陕西汉中朱鹮*自然保护区管理局理科实践教学基地

省级名牌专业:机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、生物科学

据2016年6月学校官网显示,陕西理工大学有1个国家地方联合工程实验室、1个全国人文社会科学普及基地、1个省级2011协同中心、3个省级重点实验室、1个省级高校哲学社会科学重点研究基地、1个省级院士专家工作站、1个省级博士后创新基地,拥有14个省级研究中心和服务平台。

国家地方联合工程实验室:新型节能环保材料国家地方联合工程实验室

全国人文社会科学普及基地:陕西理工大学汉水文化研究科普基地

省级重点实验室:陕西省资源生物重点实验室、陕西省工业自动化重点实验室、陕西省催化基础与应用重点实验室

省级高校哲学社会科学重点研究基地:陕西(高校)哲社重点研究基地

省级2011协同中心:陕南秦巴山区资源生物综合开发协同创新中心

省级博士后创新基地:陕西理工大学博士后创新基地

校级研究所:维生素D生理与应用研究所、理论与计算化学研究所、教育科学研究所

据2016年6月学校官网显示,学校近五年先后承担国家重点基础研究发展计划项目、国家高技术研究发展计划项目、国家自然科学基金项目、社会科学研究项目等*科研项目81项,省部级科研项目184项,发表学术论文7528篇,其中被SCI等四大权威期刊收录或索引522篇,出版著作和教材421部,获得授权国家专利1331项;获省部级及其以上科技成果奖41项;年均科研经费4650万元。

馆藏资源

据2016年6月学校官网显示,陕西理工大学图书馆形成了以文、理、工、管为主体的涵盖学校各专业的多学科馆藏体系,累计纸质馆藏210余万册,其中线装古籍3万余册、民国文献2万余册;电子图书100余万册,全文电子期刊8千余种,中外文数据库20个,文献类型包括图书、期刊、学位论文、技术标准、专利、多媒体等。

学术期刊

《陕西理工大学学报》“社会科学版”和“自然科学版”均为全国优秀期刊。

《陕西理工大学学报(社会科学版)》是陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的人文社会科学综合性学术理论期刊,其前身是《汉中师范学院学报》,创刊于1983年,1994年经新闻出版署批准国内外公开发行。该刊开设“流域文化暨汉水流域文化研究”、“文学研究”、“语言研究”、“历史研究”、 “经济研究”、“哲学社会学研究”、 “教育研究”、“法学法制研究”、“学术前沿与学术热点”、“蜀道文化研究”、“管理研究”、“艺术研究”等栏目,并不定期设置笔谈专栏,刊登针对学科发展和热点问题进行探讨的成组稿件,致力于在中国语言文学、流域文化暨汉水流域文化、区域经济等方面进行学术研究。论文被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《人大复印资料等二次文献》、《中国学术期刊(光盘版)》、中国期刊网、中国知识资源总库(中国知网)、“万方数据(Chinainfo)”、北京“书生”、“华艺”等期刊常年收录。

《陕西理工大学学报》(自然科学版)是由陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的自然科学类学术期刊,其前身是原《陕西工学院学报》,创刊于1985年,1990年4月取得公开发行刊号。该刊主要刊登机械设计制造及其自动化、金属材料成型及控制、应用电子技术、电气自动化、工业与民用建筑、计算机技术、电子信息、化学、生物学、数学、物理学、工程管理等方面的学术论文。论文被《中国科技核心期刊》、《中国学术期刊光盘版》、“万方数据(Chinainfo)系统、《科技期刊网群》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中文科技期刊数据库》、《CAJ-CD规范》等期刊常年收录。

徽志是圆形徽标,内圆是由汉语拼音字母SLG变体组成的红色图案,S造型象征汉江,突出了学校所处的地理特色,主图案采用红色,营造出学校的博大、宽广与智慧,并象征学校发展将会蒸蒸日上;内圆由灰色齿轮与抽象的书形图案上下环绕,齿轮及S型图案寓意我校以工程教育、师范教育为主。

外层正上、下方分别为毛体“陕西理工大学”和英文校名SHAAANXI SCI-TECH UNIVERSITY。徽章为题有标准中文校名的长方形证章,分白底红字、红底白字两种。

明德砺志 博学笃行

“明德”:意思是指大学的育人之道在于:努力引导师生员工的道德达到理想境界——美德。对学校而言,德为育人之本;对学生而言,德为成才之本。治校之明德,既要法治,更要德治。教师之明德,是学高为师,德高为范。员工之明德,在于敬业爱岗、服务育人。学生之明德,在于懂得成才必先成人,成为一个大写的人、博雅的人、睿智的人、和谐发展的人、充满创造精神的人。

“砺志”中的“砺”是指磨(石)、“志”是指志向、志气和意志等,意思是指我校广大师生员工要能够经受艰难环境的磨砺,砺出身处秦巴、心怀天下、

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