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中央戏剧学院

中央戏剧学院

中央戏剧学院表演戏剧舞台话剧

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中央戏剧学院简介

中央戏剧学院

中央戏剧学院1950年4月正式成立,主席亲笔题写校名。她的前身是延安鲁迅艺术学院、华北大学文艺学院、南京国立戏剧专科学校。著名戏剧家欧阳予倩、著名表演艺术家金山、著名导演艺术家徐晓钟、戏剧教育家王永德先后担任院长,曹禺、张庚、光未然、沙可夫、李伯钊等著名戏剧家曾担任过学院领导。现任党委书记刘国富,院长徐翔。

1996年,中央戏剧学院招收*文化艺术事业管理专业班,该班隶属戏剧文学系。该专业是艺术管理系的前身。主要培养戏剧制作人及舞台管理类人员。该班首批学生15人,为徐晨、关渤等。

中央戏剧学院是教育部直属院校,是一所以戏剧影视艺术教育为主的艺术类大学,是中国戏剧艺术教育的较高学府。她是我国戏剧、影视艺术教学与科研的中心,是从事戏剧影视艺术训练和实践的重要基地。其通讯地址是北京市东城区东棉花胡同39号。

中央戏剧学院 “戏剧戏曲学”学科为中国高等学校重点学科。教学科研教辅部门共14个。其中本、专科专业设置有:表演专业、导演专业、戏剧学专业、戏剧影视文学专业、戏剧影视美术设计专业、播音与主持艺术专业、公共事业管理专业。研究生专业设置为戏剧戏曲学。2003年起,中央戏剧学院被国家批准设立博士后科研流动站。

中央戏剧学院历来强调教学与科研并重,在戏剧研究所下设有欧阳予倩研究室、莎士比亚研究中心、奥尼尔研究中心、布莱希特研究中心、话剧研究室和音乐剧研究小组。

建院以来,中央戏剧学院培养了近万名毕业生,他们中有多人多次荣获文华奖,“五个一工程”奖,戏剧梅花奖,振兴话剧奖,电影金鸡奖、百花奖,电视金鹰奖、飞天奖、话剧“金狮奖”以及国际电影大奖如金熊奖、金狮奖、金拐棍奖、奥斯卡奖提名等,取得了令人瞩目的艺术成就。

中央戏剧学院的校训是:团结、勤奋、严肃、活泼、创造。建院以来,在坚持现实主义艺术原则的基础上,中央戏剧学院深入研究我国民族艺术的美学精神并广泛吸收西方现代戏剧、影视艺术中一切有价值的成果。

在教学中,坚持理论与实践相结合,学生的基本功、基本技能、基础理论与独创性素质相结合;专业水平与道德情操并重,在艺术教学与实践中积累了深厚的艺术教育经验,经过不断的探索与实践,形成了自己的办学风格和教育体系,有着精湛的学术传统和较高的学术地位,树立了良好的社会形象。

院工会

老干部处

党委书记 刘国富

党委副书记、副院长 刘立滨

副院长 徐秀明

副院长 廖向红

党委副书记 杨文海

戏剧研究所是学院科研管理及艺术实验和学术研究机构。戏剧研究所下设有欧阳予倩研究室、莎士比亚研究中心、奥尼尔研究中心、布莱希特研究中心、话剧研究室和音乐剧研究小组。

编辑翻译出版了《欧阳予倩全集》、《莎士比亚辞典》、《莎士比亚论文集》、《奥尼尔研究文集》、《俄罗斯名家论演技》、《演员创造的再体现的途径》、《斯坦尼斯拉夫斯基的歌剧导演艺术》、《莎士比亚全集》、《父亲欧阳予倩》、《舞台美术家齐牧冬》、《传统与创新——2005年表演教学国际研讨会与演出展论文集》等书籍。

创作演出了《黎雅王》《四川好人》《情人》《椅子》《爱情蚂蚁》《切·格瓦拉》等戏剧作品。

中央戏剧学院图书馆与学院同时创建,是以收藏戏剧和影视艺术类图书资料为主,兼收文学、哲学、史地及其它社科类图书资料的专业图书馆。建馆初期,继承了华北大学三部、南京国立戏剧专科学校及中央文学讲习所图书馆的藏书,加以五十余年不间断的采购积累,使馆藏图书以品种多、数量大、特色鲜明而著称。至2006年底,馆藏中外文文献资料41.91万册(件),其中戏剧专业特别是话剧类图书、报刊资料、图片、音像资料之丰,在全国各类图书馆中尤为突出。

进入21世纪,随着图书馆自动化建设逐渐深入地开展,于2000年建成局域网,用了两年的时间已将中文图书、期刊回溯建立了编目数据库;同时为逐步实现数字图书馆的目标分别购置了CNKI、全国报刊索引和国家图书馆编目数据等相关专业数据库,增加了书生、超星等电子图书,为读者从事教学、创作和研究查找资料提供了新的检索途径和方便快捷的信息资源。

图书馆现有馆舍建筑面积约1416平方米,设有电子检索、中文报刊、参考资料(画册)和音像观摩4个阅览室,设置阅览座位109个,每周开放时间72小时。自2000年以来,采购、编目、报刊管理以及流通等业务基本实现了信息管理自动化;并通过网络为全校师生提供文献信息检索服务。

近几年,学院对图书馆的投入不断增加,调整了阅览室和书库的布局,更新了设备,彻底改变了图书馆的借阅条件。图书馆本着读者*、服务至上、强化管理的原则,为读者提供了一个方便、舒适的借阅和学习环境。

表演系拥有雄厚的师资力量,既有理论修养深厚,在表演艺术实践、教学上具有丰富经验的教授和副教授,又拥有一批具有开拓精神的中青年骨干教师。 表演系主要教学层次分为本科生、硕士研究生和博士研究生教学。同时还不定期招收研究生课程进修班和少数民族班。

目前,表演系本科设话剧、影视表演、音乐剧表演和主持人专业。培养具有戏剧理论知识、掌握表演艺术的创作规律与技能、有较高艺术品格和良好艺术素质的表演艺术专门人才。 表演系共有本科生191人,硕士研究生7人,博士研究生4人。

表演系教学工作主要由以下六个教研室承担:表演教研室、台词教研室、声乐教研室、形体教研室、音乐剧教研室以及钢琴教研室。表演系办公室负责协调全系的日常工作。

建院五十多年来,表演系培养出了大批优秀表演艺术人才,有的已成为享誉国内外的表演艺术家,如:田华、于蓝、王铁成、林连昆等。更有一大批活跃在舞台、银幕和荧屏上,被广大观众所喜爱的演员,如:陈宝国、赵奎娥、陈道明、姜文、丛珊、吕丽萍、巩俐、史可、徐帆、陈小艺、陶红、李亚鹏、王学兵、陶虹、夏雨、章子怡、袁泉、秦海璐、刘烨等。他们在国内外的各种戏剧、电影奖项中为自己的母校赢得了荣誉。

导演系有着雄厚的师资队伍和丰富的教学与实践的经验,主要培养戏剧、影视导演人才。导演系培养学生注重艺术实践与理论学习并重,注重学生潜质的挖掘与培养,特别强调学生的动手操作能力。

导演系设有戏剧(话剧、戏曲、歌剧)导演、影视导演和音乐剧导演专业。培养具有全面的文化艺术修养,坚实的戏剧、影视导表演理论基础,并掌握导演艺术创作规律与实践能力的导演艺术创作、研究和教学人才。

导演系的教学层次主要是导演本科生、硕士研究生和博士研究生教学,同时还不定期的招收研究生课程进修班。导演系现有本科生83人,硕士研究生11人,博士研究生13人。

导演系十分重视聘请国内外专家参加教学,积极开展国际学术交流,了解本学科的较新信息,不断丰富教学内容、改进教学方法。导演系数十年来始终重视师生的艺术实践,仅80年代以来,由导演系教师指导的学院内各班实习剧目、毕业剧目和院外排演拍摄的剧目达近百余台(集),在社会上引起广泛的关注。

经过50多年来的发展,导演系培养出了大批导表演人才,如:李保田、鲍国安、曹其敬、陈薪伊、熊源伟、张子扬、查明哲、王晓鹰、吴晓江、娄乃鸣、古榕、徐松子、任鸣、阎建钢、李六乙、张扬、孟京辉等。他们已成为我国导表演艺术的中坚力量。

戏剧文学系担负着为国家培养戏剧影视文学创作、中外戏剧史论研究、戏剧评论以及戏剧意识教学和科研的专业艺术人才的重任。戏剧文学系要求学生具备广阔坚实的文学艺术修养、具备一定的艺术鉴赏能力和创造性思维与实践能力。

戏剧文学系设有戏剧影视文学和戏剧学两个专业。戏剧影视文学专业主要培养有较强的艺术感受能力、扎实的文字表达能力及有一定剧本创作技巧,立志从小要培养有较强的艺术感受能力和坚实戏剧艺术史论基础,立志从事戏剧艺术理论、教学及研究工作的专门人才。

戏剧文学系的教学层次主要是本科生、硕士研究生和博士研究生教学,同时还不定期的招收研究生课程进修班。戏剧文学系现有本科生130人,硕士研究生21人,博士研究生10人。

五十年来,戏剧文学系的毕业生遍及全国各地,并远涉海外。他们有的成为戏剧、电影、电视的编剧和戏剧、影视艺术评论家,其中大部分已经成为我国戏剧、影视创作和理论批评的中坚力量;有的从事教师,杂志、期刊、报纸的编辑,电台、电视台的编导以及国家公务人员等职业。

戏剧文学系培养出来的著名戏剧、电影编剧和小说作家以及著名导演声誉及于海内外,如电影《新龙门客栈》,话剧《好运大厦》、《天下*楼》的剧作家何冀平;获得“五个一工程奖”、“文华大奖”、“曹禺剧作奖”的歌剧《苍原》作者黄维若;获电影“金鸡奖”的电影《被告山杠爷》的编剧与导演范元;获得电视剧“飞天奖”的电视剧《外来妹》的编剧谢丽虹、导演成浩以及著名作家朱小平、肖复兴、陆星儿、乔雪竹、杨立民、张仁捷及导演张一白等。

舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专门人才。舞台美术系要求学生具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础。舞台美术系专业设置、课程设置齐全,各个专业都已经形成了专业主课、专业技术课、专业史论课作为支柱的合理的课程结构。

舞台美术系下设五个教研室,为戏剧、电影、电视和其他舞台演出部门培养舞台设计、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台绘景设计、舞台管理六种专门人才。 舞台美术系的教学层次主要是本科生、硕士研究生教学。 舞台美术系现有本科生163人,硕士研究生14人。

舞台美术系师资力量在国内同专业院校中领先,教师在国内外舞台美术专业领域有着广泛影响,他们大多有着国外留学和国际交流的重要背景。舞台美术系毕业生人才济济,在目前国内舞台美术和相关领域有成就的设计师中,舞台美术系毕业生占有主要比重。

舞台美术系重视国际交流,从80年代以来,曾十次与日本戏剧教育界联合举办《中日戏剧美术教育作品展》,接待过美国、日本、瑞典、加拿大等十几个国家舞台美术家的讲学和交流活动,教员出访50多人次;1994年成功主办了有来自14个国家、30多名代表参加的国际舞台美术组织布景委员会会议和1994年北京国际舞台美术讨论会。2002年举办了“中央戏剧学院国际舞美邀请展”。

中央戏剧学院电影电视系成立于1999年,基本出发点是培养现代艺术媒体所需的综合性人才,在文化知识结构、艺术观念、认知方式与实践态度等方面,全面塑造新一代的专业媒体人。中央戏剧学院电影电视系设置的初衷,源于两点:1、现代社会是一个信息社会。媒体与网络浓缩我们生活的同时,也越来越深刻地改变着我们认识与接触世界的态度,改变着我们原来的时间与空间观念。作为一个现代艺术人才,不能不去了解、熟悉、参与信息的媒体传播。2、现代学科分支越来越细,学科交叉越来越稠密。在人才结构上,形成一种割裂:观念、想象与实现能力的分离;技术型人才与创作型人才的分离。

面对媒体与人才之间的这种现实,中央戏剧学院电影电视系的任务是为国家培养电影电视的艺术创作、生产管理、批评及教学与科研方面的多层次专门人才。本系要求学生具备现代艺术媒体所要求的广博的知识结构,较高的艺术鉴赏力,科学严谨的认知方式,以及在刻苦基础上的自由的创造精神,全面塑造新一代的专业媒体人。本系为此而确立的基本教学方针是,在理论教学中培养观念,在实际操作中增加经验,艺术创作与技术动手能力双管齐下。

电影电视系现设导演(影视编导)专业、公共事业管理(影视制片管理)专业、导演(影视广告导演)专业、播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业。

导演(影视编导)专业着重培养电影和电视剧的编剧、导演人才及电视节目制作人才。其课程设置主要有:影视导演、影视剧作、导表演基础、视听语言、摄影基础、录音基础、电影美术、中外电影史、中外文学史、中外戏剧史、影片分析、类型电影、电影大师研究等。

公共事业管理(影视制片管理)专业着重培养影视制片人才,影视市场的营销运作者,培养娱乐文化界各部门的综合管理者。其课程设置主要有:影视制片管理、戏剧管理、市场营销、企业管理、观众学、传播学基础、专业文案、金融常识、心理学基础、人力资源管理、公共关系理论与实践、文艺法规、媒介经营、经济法、文化行业概况、经济学基础、会计基础、中外电影史、视听语言、类型电影、电视节目制作、外国戏剧、中国戏曲、中国话剧、外国文学、中国文学、艺术

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